Bab 9 – Hierarki

Arc 2 – Ujian Kehidupan

Di dunia Razvitie, petualangan adalah esensi kehidupan yang menuntun banyak orang ke jalur keberanian dan penemuan. Petualangan ini diatur oleh serikat petualang yang berdiri sebagai fondasi utama bagi mereka yang berani menghadapi tantangan. Serikat ini memastikan bahwa setiap petualang dilatih, dipandu, dan dievaluasi dengan standar ketat untuk menjaga ketertiban dan keberhasilan dalam menjalankan misi mereka.

 

Peringkat Petualang

 

Peringkat petualang di dunia Razvitie terbagi menjadi beberapa tingkatan yang mencerminkan kemampuan dan pengalaman mereka. Peringkat ini diawali dengan Nováček, yang berarti pemula. Nováček adalah mereka yang ingin memulai perjalanan mereka dan belajar dasar-dasar bertahan hidup serta keterampilan dasar yang diperlukan dalam petualangan. Tahapan Nováček meliputi: Začátek (Awal), Střední (Menengah), Pokročilý (Lanjut), dan Konec (Akhir).

 

Setelah menyelesaikan tahapan akhir dari Nováček, petualang naik ke peringkat Učeň, atau magang. Učeň mulai menangani misi sederhana dan mempelajari lebih dalam tentang elemen dan teknik bertarung. Tahapan Učeň juga terdiri dari empat bagian yang sama.

 

Ketika seorang Učeň menunjukkan kemajuan yang signifikan, mereka akan naik ke peringkat Dělník, atau pekerja. Di sini, petualang menangani misi yang lebih menantang dan mulai membangun reputasi mereka di dalam serikat. Tahapan berikutnya adalah Odborník (ahli), di mana petualang memiliki keahlian yang lebih tinggi dan pemahaman yang mendalam tentang dunia ini.

 

Dari Odborník, mereka akan menjadi Expert (pakar), kemudian Mistr (mahir), yang merupakan tingkat elit dengan kemampuan luar biasa dan pengaruh besar dalam serikat. Peringkat tertinggi adalah Velmistr (agung), hanya sedikit yang mencapai peringkat Velmistr, mereka adalah simbol kekuatan, kebijaksanaan, dan keunggulan dalam segala aspek petualangan.

 

Setiap peringkat memiliki empat tahapan yang harus dilalui oleh petualang sebelum mereka dapat naik ke peringkat berikutnya. Tahapan ini mencerminkan kemajuan mereka dalam keterampilan, pengetahuan, dan pengalaman, memastikan bahwa setiap petualang tumbuh dan berkembang dengan cara yang seimbang dan terukur.

 

Untuk setiap peringkat petualang, tanda pengenal dapat dirancang dengan simbol yang mencerminkan status dan kemampuan mereka. Berikut adalah tanda pengenal untuk setiap peringkat beserta deskripsinya:

 

1. Začátečník

   – Simbol: Medali kayu dengan ukiran sederhana

   – Deskripsi: Medali ini melambangkan langkah pertama dalam dunia petualangan. Biasanya dikenakan di leher atau diikat di pergelangan tangan.

 

2. Učeň

   – Simbol: Medali perunggu dengan ukiran elemen dasar

   – Deskripsi: Tanda ini menunjukkan bahwa pemegangnya memiliki pemahaman dasar tentang elemen-elemen dasar. Medali ini sering dikenakan di leher atau di sabuk.

 

3. Dělník

   – Simbol: Medali perak dengan desain yang lebih kompleks

   – Deskripsi: Melambangkan kemajuan signifikan dalam keterampilan bertarung dan pemahaman taktik. Medali ini dikenakan di dada atau diikat di lengan.

 

4. Odborník

   – Simbol: Medali emas dengan ukiran simbol-simbol magis

   – Deskripsi: Tanda ini menunjukkan bahwa pemegangnya adalah petualang berpengalaman dengan kemampuan magis yang kuat. Medali ini biasanya dikenakan di dada atau sebagai bros di jubah.

 

5. Expert

   – Simbol: Medali platinum dengan permata kecil

   – Deskripsi: Medali ini melambangkan keahlian yang tinggi dan dihormati dalam komunitas petualang. Dikenakan di dada, di sabuk, atau sebagai jimat.

 

6. Velmistr

   – Simbol: Medali berlian dengan ukiran rumit dan permata besar

   – Deskripsi: Menunjukkan bahwa pemegangnya adalah salah satu petualang terhebat, dengan kekuatan dan keterampilan luar biasa. Medali ini sering dikenakan sebagai bagian dari baju zirah atau jubah.

 

Dengan sistem tanda pengenal ini, setiap petualang dapat dengan mudah dikenali berdasarkan peringkat mereka, menambah elemen visual yang kuat dalam cerita dan memberikan rasa pencapaian yang jelas untuk setiap tahapan perkembangan.

 

Serikat Petualang

 

Serikat petualang di Razvitie bukan hanya tempat berkumpulnya para petualang, tetapi juga pusat pelatihan dan pengembangan keterampilan. Mereka yang ingin menjadi petualang harus melalui serangkaian tes dan pelatihan intensif yang diawasi oleh mentor berpengalaman. Serikat ini juga menyediakan misi dan tantangan yang dirancang untuk menguji batas kemampuan para petualang, dari misi penyelamatan hingga ekspedisi ke wilayah berbahaya.

 

Selain itu, serikat petualang juga memiliki peran penting dalam menjaga keamanan dan stabilitas di seluruh Razvitie. Mereka bekerja sama dengan pemerintah setempat, kelompok masyarakat, dan organisasi lainnya untuk menangani ancaman dan masalah yang muncul. Petualang sering kali dipanggil untuk menangani situasi darurat, melindungi desa dari serangan makhluk buas, atau menyelesaikan konflik yang terjadi di antara berbagai faksi.

 

Serikat juga memiliki sistem penghargaan dan pengakuan yang mendorong para petualang untuk terus berprestasi. Setiap misi yang berhasil diselesaikan tidak hanya memberikan hadiah material tetapi juga meningkatkan reputasi dan peringkat petualang dalam serikat. Hal ini mendorong semangat persaingan sehat dan dedikasi di kalangan petualang.

 

Etika dan Peraturan Serikat Petualang

 

Serikat petualang di Razvitie memiliki etika dan peraturan yang ketat untuk memastikan bahwa semua petualang berperilaku dengan integritas dan tanggung jawab. Beberapa peraturan utama yang dipegang teguh oleh serikat adalah:

 

1. Kehormatan dan Integritas: Setiap petualang diharapkan untuk bertindak dengan kehormatan dan integritas, baik dalam misi maupun dalam interaksi sehari-hari. Menipu, mencuri, atau berbohong adalah pelanggaran serius yang dapat mengakibatkan pengusiran dari serikat.

 

2. Kerja Sama dan Kesetiaan: Petualang harus menunjukkan kesetiaan kepada serikat dan sesama petualang. Kerja sama tim adalah kunci keberhasilan dalam banyak misi, dan pengkhianatan terhadap rekan satu tim tidak akan ditoleransi.

 

3. Perlindungan dan Keselamatan: Prioritas utama adalah melindungi dan memastikan keselamatan semua anggota tim serta warga sipil yang mereka temui selama misi. Mengabaikan keselamatan orang lain untuk keuntungan pribadi adalah pelanggaran berat.

 

4. Penggunaan Kekuatan yang Tepat: Petualang harus menggunakan kekuatan mereka dengan bijaksana dan hanya ketika diperlukan. Penyalahgunaan kekuatan untuk intimidasi atau kekerasan yang tidak perlu akan dihukum.

 

5. Penghormatan terhadap Alam: Banyak misi melibatkan eksplorasi alam dan ekosistem. Petualang harus menghormati lingkungan dan tidak merusak habitat alami kecuali benar-benar diperlukan untuk kelangsungan hidup atau penyelesaian misi.

 

6. Kepatuhan pada Hukum Setempat: Petualang harus mematuhi hukum dan peraturan di wilayah tempat mereka beroperasi. Melanggar hukum setempat dapat menimbulkan konflik dan merusak reputasi serikat.

 

7. Laporan dan Dokumentasi: Semua misi harus didokumentasikan dengan baik, termasuk keberhasilan, kegagalan, dan pelajaran yang dipetik. Laporan ini membantu serikat dalam merencanakan misi mendatang dan meningkatkan pelatihan petualang.

 

Dengan menjaga etika dan peraturan ini, serikat petualang di Razvitie berusaha memastikan bahwa semua petualang tidak hanya menjadi pejuang yang kuat tetapi juga individu yang terhormat dan bertanggung jawab. Melalui pembelajaran, pelatihan, dan pengalaman di lapangan, mereka ditempa menjadi pilar masyarakat yang mampu melindungi dan melayani dunia Razvitie dengan dedikasi penuh.

 

### Hierarki Makhluk Razvitie

 

Abad Úsvit Síly, Tahun ke-1 Jeden, Bulan ke-1 Leden, Hari ke-10~Středa.

 

Malam itu, di bawah langit berbintang yang luas dan mempesona, Ilta duduk di tepi perkemahan bersama Chytak Ksenija, ketua kelompok Vlčí Zvěd. Kelompok yang sebelumnya Ilta bantu, Chytak adalah petualang Odborník Konec yang telah menjelajahi hampir setiap sudut daratan Zimní Podnebí. Dia terkenal dengan pengetahuannya yang luas dan keterampilannya dalam bertahan hidup di alam liar. Malam ini, Chytak memutuskan untuk berbagi pembelajaran penting tentang hirarki makhluk yang mendiami dunia Razvitie kepada Ilta.

 

“Ilta,” kata Chytak sambil menatap api unggun yang berkelip, “karena kau masih sangat muda, ada sesuatu yang harus kau ketahui tentang struktur sosial makhluk di dunia ini. Pengetahuan ini bisa sangat berguna dalam memahami bagaimana mereka berinteraksi dan bertahan hidup.”

 

Ilta yang penasaran, mengangguk. “Saya siap mendengarkan, Senior Chytak. Mohon bimbingannya”

 

Panggilan Senior digunakan sebagai penghormatan kepada petualang yang lebih tua dan memiliki banyak pengalaman, walaupun Ilta memiliki kemampuan diatas rata-rata sejak kecil dia tetaplah seorang pemula dibandingkan petualangan lainnya.

 

Chytak menghela nafas dalam-dalam sebelum memulai penjelasannya. “Di antara makhluk-makhluk yang ada di Razvitie, ada hierarki yang terstruktur dengan baik. Di puncak hierarki ini adalah Nadvlady, atau Pemimpin Tertinggi. Mereka adalah pemimpin absolut yang membuat keputusan penting dan memimpin dalam semua aspek kehidupan kelompok. Nadvlady adalah sosok yang bijaksana dan kuat, mampu mengarahkan dan melindungi kelompoknya. Mereka biasanya memiliki tanda bercahaya berwarna emas di dahi mereka, sebagai simbol kebesaran dan kekuasaan mereka.”

 

Ilta mengangguk, membayangkan tanggung jawab besar yang dipikul oleh Nadvlady.

 

“Di bawah Nadvlady,” lanjut Chytak, “adalah Poručnik, atau Letnan. Poručnik adalah peringkat kedua yang mendukung dan memberikan nasihat kepada Nadvlady. Mereka juga siap mengambil alih kepemimpinan jika Nadvlady tidak ada atau tidak mampu memimpin. Letnan memiliki tanda bercahaya berwarna perak di dahi mereka, menandakan peran penting mereka sebagai penasihat dan pelindung.”

 

Ilta mencatat dalam pikirannya betapa pentingnya peran seorang Poručnik dalam menjaga keutuhan kelompok.

 

“Selanjutnya, kita punya Velitel, atau Komandan,” Chytak melanjutkan. “Velitel adalah pemimpin militer yang bertanggung jawab atas strategi perang dan pertahanan. Mereka mengorganisir dan memimpin patroli serta memastikan keamanan wilayah kelompok. Velitel dikenal dengan tanda bercahaya berwarna merah di dahi mereka, simbol dari keberanian dan kemampuan mereka dalam pertempuran.”

 

“Jadi, mereka adalah ujung tombak dalam pertempuran,” Ilta menanggapi, dengan kagum pada peran vital Velitel.

 

“Benar sekali, Ilta,” jawab Chytak. “Kemudian ada Lovec, atau Pemburu. Lovec bertanggung jawab atas perburuan dan penyediaan makanan. Mereka ahli dalam strategi berburu dan sering memimpin tim pemburu untuk memastikan kelompok tidak kelaparan. Lovec biasanya memiliki tanda bercahaya berwarna coklat di dahi mereka, menunjukkan keahlian mereka dalam menyusup dan berburu di hutan.”

 

“Mereka menjaga kelangsungan hidup kelompok,” Ilta menyimpulkan.

 

“Ya, dan berikutnya adalah Strážce, atau Penjaga,” Chytak melanjutkan. “Penjaga bertugas menjaga keamanan dan mengawasi ancaman dari luar. Mereka melakukan patroli rutin dan melindungi kelompok dari serangan musuh. Strážce memiliki tanda bercahaya berwarna biru di dahi mereka, simbol dari kewaspadaan dan kemampuan mereka dalam menjaga kelompok.”

 

Ilta mengangguk, menyadari betapa pentingnya setiap peran dalam menjaga keselamatan kelompok.

 

“Setelah itu, ada Špeh, atau Pengintai. Pengintai menjelajahi wilayah baru dan mencari mangsa. Mereka juga memberikan informasi penting tentang pergerakan musuh dan kondisi lingkungan sekitar. Špeh memiliki tanda bercahaya berwarna hijau di dahi mereka, yang membantu mereka berbaur dengan alam dan tetap tak terlihat.”

 

“Informasi yang mereka kumpulkan pasti sangat berharga bagi kelompoknya,” komentar Ilta.

 

“Tepat sekali. Dan kemudian kita punya Rovný, atau Anggota Biasa. Rovný adalah anggota kelompok yang tidak memiliki peran khusus, tetapi mereka berpartisipasi dalam tugas-tugas umum seperti perburuan, penjagaan, dan merawat anggota yang lebih muda atau lemah. Rovný biasanya memiliki tanda bercahaya berwarna putih di dahi mereka, menandakan loyalitas dan peran umum mereka dalam kelompok.”

 

Ilta tersenyum. “Mereka adalah tulang punggung kelompok, tanpa mereka maka tidak ada pekerjaan dalam kelompok.”

 

Chytak mengangguk setuju. “Benar. Lalu ada Učeň, atau Murid. Učeň adalah anggota muda yang sedang belajar dan dilatih oleh anggota yang lebih tua. Mereka belum memiliki tanggung jawab besar, tetapi membantu dalam tugas-tugas sederhana dan belajar keterampilan yang diperlukan. Učeň biasanya memiliki tanda bercahaya berwarna kuning di dahi mereka, menandakan potensi dan masa depan mereka.”

 

“Seperti saya yang saat ini belajar dari senior Chytak,” kata Ilta sambil tersenyum.

 

Chytak tertawa lembut. “Betul sekali. Dan yang terakhir, kita punya Mláďata, atau Anak-anak. Mereka adalah anak-anak yang dilindungi dan dirawat oleh seluruh kelompok. Mereka fokus pada pertumbuhan dan belajar dari pengalaman anggota lainnya. Mláďata biasanya memiliki tanda bercahaya berwarna lembut di dahi mereka, menandakan masa muda dan keluguan mereka.”

 

“Mereka adalah masa depan kelompok,” kata Ilta dengan penuh semangat.

 

“Dan jangan lupakan Osamělý, atau Penyendiri,” tambah Chytak. “Mereka adalah serigala atau makhluk lain yang hidup di luar kelompok. Mereka mungkin mencari pasangan untuk membentuk kelompok baru atau menjalani kehidupan soliter. Osamělý sering memiliki tanda unik yang tidak bercahaya, menunjukkan kehidupan mereka yang mandiri dan penuh tantangan.”

 

“Itu sepertiku…” pikirnya, Ilta merenung sejenak, mencerna semua informasi yang baru saja ia terima. “Jadi, setiap makhluk memiliki peran dan tanggung jawab masing-masing untuk menjaga keseimbangan dan kelangsungan hidup kelompok mereka.”

 

“Tepat sekali, Ilta,” jawab Chytak. “Sebagai petualang, kau harus memahami dan mengamati setiap peran ini. Dengan demikian, kau dapat mengukur kemampuan dari suatu makhluk tanpa perlu tahu karakteristiknya.”

 

Ilta mengangguk, merasa lebih siap untuk petualangan yang akan dia hadapi. “Terima kasih, Senior Chytak. Pelajaran ini sangat berharga bagi saya.”

 

“Senang mendengarnya, Ilta. Teruslah belajar dan berkembang, dan suatu hari kau akan menjadi petualangan yang hebat,” kata Chytak dengan bangga.

 

Saat api unggun mulai redup, Chytak melanjutkan, “Sekarang, tentang makhluk yang akan kami hadapi, Šedývlk. Mereka bukan sekadar serigala besar, Ilta. Mereka adalah makhluk yang sangat berbahaya dan cerdik. Namun, setiap makhluk memiliki kelemahan, termasuk Šedývlk.”

 

Ilta memperhatikan dengan seksama, menyadari betapa pentingnya informasi ini dimasa mendatang.

 

“Šedývlk memiliki kekuatan fisik yang luar biasa dan naluri bertarung yang tajam,” kata Chytak. “Šedývlk memiliki titik lemah di belakang leher, tepat di bawah tengkorak. Itu adalah titik yang paling rentan dari tubuh mereka. Serangan yang tepat di sana bisa melumpuhkannya dengan cepat.”

 

Ilta mengangguk, menyimpan informasi penting itu dalam pikirannya. “Saya akan ingat itu. Ada lagi yang perlu saya ketahui?”

 

“Šedývlk sangat sensitif terhadap suara keras dan cahaya terang,” tambah Chytak. “Penggunaan taktik yang mengandalkan kebisingan dan cahaya bisa mengganggu konsentrasinya dan memberimu kesempatan untuk menyerang.”

 

Ilta berpikir sejenak, merencanakan strategi dalam benaknya. “Saya akan menggunakan cahaya dari teknik elemental dan bunyi senjata untuk mengecohnya.”

 

“Itu ide yang bagus, Ilta,” kata Chytak dengan senyum bangga. “Ingat, tetaplah tenang dan fokus. Percaya pada kemampuanmu dan jangan pernah meremehkan lawanmu, meskipun dia terlihat lemah. Makhluk hidup selalu memiliki pola yang berbeda-beda. Namun, mereka selalu menginginkan yang terbaik bagi kehidupannya serta keberlangsungan dari kelompoknya.”

 

“Terima kasih, Senior Chytak,” kata Ilta dengan tulus. “Saya mendapatkan banyak pelajaran berharga. Saya akan menghadapi tantangan di masa depan dengan keberanian dan strategi yang telah Anda ajarkan.”

 

“Semoga keberuntungan menyertaimu, Ilta,” kata Chytak sambil menepuk bahu Ilta. “Kau akan menjadi petualangan yang hebat suatu hari nanti.”

 

Dengan itu, Ilta merasa lebih yakin dan bersemangat untuk menghadapi tantangan besar yang akan datang.

 

### Sub Bab: Masa lalu Ilta Jedlikca

 

Malam telah larut saat kelompok Vlčí Zvěd berkumpul di sekitar api unggun. Suasana hening, hanya terdengar suara kayu yang terbakar dan angin malam yang berhembus pelan. Mereka semua menatap api unggun, namun perhatian mereka tertuju pada Ilta, yang duduk di tengah lingkaran dengan wajah yang tenang namun penuh cerita.

 

“Ilta, bisakah kau menceritakan tentang dirimu. Terlebih lagi tentang matamu.” kata salah anggota kelompok Vlčí Zvěd.

 

Ilta mengambil napas dalam-dalam sebelum memulai. “Tentu, saya akan menceritakan beberapa hal tentangnya,” katanya, suaranya lembut namun terdengar jelas di malam yang sunyi. “Nama saya Ilta Jedlička, dari kota Zima. Mungkin kalian bertanya-tanya tentang penutup mata yang saya gunakan.” Ilta menyentuh penutup matanya, dibaliknya terdapat mata kiri yang beriris putih dan mata kanannya yang beriris hitam. “Ini adalah kondisi khusus yang saya miliki sejak lahir.”

 

Semua orang mendengarkan dengan seksama, rasa ingin tahu mereka tumbuh. “Selain itu, aku juga memiliki aksesoris rambut ini,” Ilta menunjukkan aksesoris perak yang menyerupai mahkota, terpasang di rambutnya. “Ini membantu saya mengendalikan emosi. Tanpa ini, mungkin saya tidak akan bisa sekuat ini, saya masihlah seorang anak-anak.”

 

Ilta berhenti sejenak, memandangi wajah-wajah penuh perhatian di sekelilingnya. “Saya kehilangan orangtua saat masih kecil. Sejak saat itu, saya bertekad untuk belajar dengan giat. Beruntung, saya memiliki bakat alami yang membantu saya menyelesaikan serial pelajaran reguler serta khusus di serikat petualang di kota Zima.”

 

Svetlana, dalam wujud sepasang sayap perak, melayang lembut di sebelah Ilta, memberikan dukungan melalui telepatinya. “Lanjutkan, Ilta. Saya yakin ini akan memberikanmu ketenangan dan kelegaan walaupun, berbanding terbalik dengan kenyataannya.”

 

Ilta melanjutkan, “Sekarang, meskipun saya berada pada peringkat Učeň, tapi saya berada di tahap Konec di serikat petualang Zima. Serta, saya mampu mengendalikan banyak elemental sekaligus dengan membaca mantra. Misalnya,” Ilta mengambil posisi dan mulai membaca dengan suara yang tegas, “Univerzální Element, Plamen, Voda, Země, Vítr, Jednota! Zatloukám a zachraňuji!” 

 

Tiba-tiba, elemen-elemen api, air, tanah, dan angin muncul secara bersamaan, membentuk harmoni yang indah di sekitar Ilta sebelum menghilang perlahan. “Itulah bagaimana saya bisa bertahan dan berpetualang dari kota Zima hingga ke kota Ptáček. Dengan tujuan untuk menaikkan peringkat saya ke tingkatan selanjutnya, tingkat Dělník Začátek.” lanjutnya, mengembalikan suasana ke ketenangan api unggun.

 

Semua orang merasa terharu dan bersimpati kepada Ilta, seorang anak berusia 12 tahun yang harus mengalami banyak hal di usianya yang sangat muda. Namun, mereka juga terpesona dengan demonstrasi Ilta saat dia menunjukkan keempat elemen utama.

 

Semua orang kini berbagi cerita mereka sendiri, tentang petualangan, kesulitan, dan harapan mereka. Cerita demi cerita mengalir di bawah langit malam yang berbintang, menciptakan ikatan yang lebih kuat di antara mereka.

 

Akhirnya, satu per satu, anggota kelompok mulai tertidur, kelelahan oleh perjalanan dan cerita yang mereka bagi. Ilta menatap api unggun yang mulai meredup, merasa lebih dekat dengan teman-teman barunya. Dia menarik napas dalam-dalam, merasakan kehangatan dari api dan dukungan dari Svetlana di sampingnya.

 

“Ilta, saya senang kamu bisa menyesuaikan diri saat ini. Tapi jangan lupa, jika kita masih memiliki tugas dari ujian kehidupan.” kata Svetlana, mengingatkan Ilta bahwa ujian kehidupan masihlah berlangsung.

 

Ilta tersenyum tipis, mengetahui bahwa dia akan menghilang dari ingatan semua orang yang ditemuinya di kota Ptáček setelah tugasnya selesai.

 

“Ini semua, harus dilakukan…” suaranya terdengar sayu, “Aku tidak bisa terus menerus berbohong ataupun bersama mereka. Kita akan langsung kembali setelah tim penyelamat datang di keesokan hari.”

 

Dengan hati dan pikiran yang sedikit gundah, Ilta bersiap menghadapi hari esok, Ilta akhirnya berbaring dan membiarkan dirinya tertidur, terbungkus dalam rasa persaudaraan yang baru ditemukan walaupun akan dirinya akan hilang dalam ingatan semua orang.

 

 

Kreator : Ry Intco