KATEGORI
  • Adat & Budaya
  • Agrikultur
  • Aksi
  • Arsitektur
  • Artikel
  • Asmara
  • Autobiografi
  • autobiography
  • Bahasa & Sastra
  • Berita Alineaku
  • Bisnis
  • Branding
  • Catatan Harian
  • Cerita Anak
  • Cerita Bersambung
  • Cerita Pendek
  • Cerita Rakyat
  • Cerpen
  • Cinta
  • Cita – Cita dan Harapan
  • Dongeng
  • Drama
  • Ekonomi
  • Epos
  • Event
  • Fabel
  • Fantasi
  • Fiksi
  • Gaya Hidup
  • Hiburan
  • Hobi
  • Hubungan Antarpribadi
  • Hukum
  • Humanis
  • Humor
  • Ilmu Manajemen
  • Inspirasi
  • Istri
  • Kampus
  • Karir dan Kewirausahaan
  • Keagamaan
  • Keluarga
  • Kesehatan & Kecantikan
  • Kesehatan Mental
  • Ketenagakerjaan
  • Kisa Masa Kecil
  • Kisah Inspiratif
  • Kritik Media
  • Kuliner
  • Legenda
  • Lifestyle
  • Lingkungan Hidup
  • Madhoe Retna
  • Manajemen
  • mengelola toko
  • Mental Health
  • Moralitas
  • Motivasi
  • Novel
  • Nutrisi
  • Nutrition
  • Opini
  • Organisasi
  • Otomotif
  • Parenting
  • Pemerintahan
  • Pendidikan
  • Pendidikan Karir
  • Pendidikan Keuangan
  • pengalaman hidup
  • Pengembangan Diri
  • Perjalanan Hidup
  • Pernikahan
  • Persahabatan
  • Pertemanan
  • Petualangan
  • Petualangan Alam
  • Pilih Kategori
  • Pilih Menu
  • Politik
  • Psikologi
  • Psikologi Sosial
  • Puisi
  • Romansa
  • Romantisme kehidupan
  • Rumah Tangga
  • Satir
  • SDM
  • Sejarah
  • Self-Acceptance
  • Self-Awareness
  • Seni & Budaya
  • Sosial
  • spiritual journey
  • Strategi
  • Teknologi
  • Tempat Wisata
  • Traveling
  • Uncategorized
  • Wanita
  • Beranda » Artikel » cinta ips dengan canva

    cinta ips dengan canva

    BY 06 Sep 2024 Dilihat: 121 kali
    cinta ips dengan canva_alineaku

    Sri Rejeki, guru SMP Negeri 1 Kaliwungu meningkatkan kreativitas dan efektivitas pembelajaran IPS melalui penggunaan Canva.

             Teknologi telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari diera digital saat ini. Teknologi dimanfaatkan berbagai platform dan alat untuk peningkatkan kreatifitas dan efektifitas pembelajaran. Salah satu alat yang telah menjadi favorit di kalangan pendidik adakah Canva. Canva adalah platform desain grafis online yang memungkinkan pengguna (guru dan siswa) untuk membuat berbagai macam materi visual dengan mudah dan menarik. Dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), pengguna media pembelajaran Canva dapat membawa manfaat  signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang sering kali melibatkan konsep-konsep komplek seperti Ekonomi, Geografi, Sejarah, dan Sosiologi. Menurut Ega Rima wati (2016 :3) mendefinisikan “Media pembelajaran merupakan alat dan teknik yang digunakan sebagai perantara komunikasi antara seorang guru dan siswa”

             Tantangan pembelajaran IPS adalah membuat materi yang cenderung komplek tersebut menjadi lebih menarik dan mudah dipahami. Dengan menggunakan Canva, guru dapat menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif bagi siswa. 

             Salah satu manfaat utama dari penggunaan Canva dalam pembelajaran IPS adalah meningkatkan kreativitas siswa. Menurut Latifah Husien (2017:82) “Kreativitas merupakan kemampuan seseorang melahirkan sesuatu yang baru atau kombinasi hal yang sudah ada sehingga terkesan ada”. Dalam pembelajaran IPS, siswa seringkali dihadapkan pada materi yang abstrak dan sulit dipahami. Dengan menggunakan Canva, guru dapat menggambarkan konsep-konsep tersebut secara visual melalui desain-desain yang menarik. Hal ini akan membuat materi pembelajaran lebih mudah dipahami dan menarik perhatian siswa. 

    Selain itu, penggunaan Canva juga dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran IPS. Dalam pembelajaran IPS, siswa sering kali diminta untuk membuat poster, infografis, atau presentasi sebagai bentuk tugas atau proyek. Dengan menggunakan Canva, siswa dapat dengan mudah membuat desain-desain tersebut tanpa perlu memiliki kemampuan desain grafis yang tinggi. Hal ini akan menghemat waktu dan energi siswa dalam membuat tugas atau proyek, sehingga mereka dapat fokus pada pemahaman konsep yang lebih mendalam. Tidak hanya itu, Canva juga memungkinkan siswa untuk berkolaborasi dalam pembuatan desain. Guru dapat memberikan tugas kelompok kepada siswa dan mengajak mereka bekerja sama dalam membuat desain-desain yang menarik. Hal ini akan meningkatkan kerjasama antar siswa dan mengembangkan keterampilan sosial mereka.

    Penggunaan Canva juga membekali siswa dengan keterampilan berkreatifitas, kemampuan untuk merancang dan menyajikan informasi secara visual. Pada media pembelajaran model ini juga memberikan beberapa template yang dapat guru gunakan untuk membuat suatu pembelajaran yang interaktif dan juga menarik. Mengintegrasikan dalam proses pembelajaran merupakan pengalaman bagi siswa untuk menghadapi tantangan dunia nyata. Template bisa diartikan sebagai pola atau tatanan dengan bentuk tertentu. Template diartikan juga sebuah dokumen atau file yang memiliki format preset, digunakan sebagai titik awal untuk aplikasi tertentu sehingga format tidak harus diciptakan kembali setiap kali digunakan dari https://nusaedu.com

    Langkah-langkah dalam membuat Canva adalah sebagai berikut: 1) Klik Log in Canva.com. 2) Klik ‘buat desain’ 3) Pilih template sesuai keinginanmu. 4) Tambahkan foto. 5) Tambahkan tulisan. 6) Masukkan filter dan sesuaikan gambar. 7) Download gambar dan bagikan ke orang lain. 8) Pilih apa yang ingin didesain sesuai tugas yang diberikan guru.

             Menurut Renata Listyanova siswa kelas 8B, “ Menggunakan media pembelajaran Canva dapat menggali kreativitas siswa dalam proses pembelajaran, belajar menjadi menarik dan menyenangkan”

             Penggunaan Canva dalam pembelajaran IPS merupakan praktik baik yang perlu diterapkan karena mengilhami guru melakukan perubahan positif dari pendekatan pembelajaran konvensional menjadi modern.. Pemanfaatan Canva dapat meningkatkan  kreativitas dan efektivitas pembelajaran IPS, serta membantu memahami konsep-konsep pembelajaran yang sulit.

     

     

    Kreator : Sri Rejeki, S.Pd., M.Si

    Bagikan ke

    Comment Closed: cinta ips dengan canva

    Sorry, comment are closed for this post.

    Popular News

    • Part 15: Warung Kopi Klotok  Sesampainya di tempat tujuan, Rama mencari tempat ternyaman untuk parkir. Bude langsung mengajak Rani dan Rama segera masuk ke warung Kopi Klotok. Rama sudah reservasi tempat terlebih dahulu karena tempat ini selalu banyak pengunjung dan saling berebut tempat yang ternyaman dan posisi view yang pas bagi pengunjung. Bude langsung memesan […]

      Okt 01, 2024
    • Part 16 : Alun – Alun  Kidul Keesokan paginya seperti biasa Bude sudah bangun dan melaksanakan ibadah sholat subuh. Begitupun dengan Rani yang juga melaksanakan sholat subuh. Rani langsung ke dapur setelah menunaikan ibadah sholat subuh. Tidak lama disusul oleh Bude dan langsung mengambil bahan masakan serta mengiris bahan untuk memasak. Rani dan Bude sangat […]

      Okt 16, 2024
    • Dalam dunia pendidikan modern, pendekatan sosial emosional semakin banyak dibahas. Salah satu model yang mendapatkan perhatian khusus adalah **EMC2 sosial emosional**. Namun, apa sebenarnya yang dimaksud dengan Definisi EMC2 sosial emosional? Mengapa pendekatan ini penting dalam pembelajaran? Mari kita bahas lebih lanjut untuk memahami bagaimana EMC2 berperan dalam perkembangan siswa secara keseluruhan. Definisi EMC2 Sosial […]

      Okt 02, 2024
    • Part 14: Kopi Klotok Pagi hari yang cerah, secerah hati Rani dan semangat yang tinggi menyambut keseruan hari ini. Ia bersenandung dan tersenyum sambil mengiris bahan untuk membuat nasi goreng. Tante, yang berada di dekat Rani, ikut tersenyum melihat Rani yang bersenandung dengan bahagia. “Rani, kamu ada rasa tidak sama Rama? Awas, ya. Jangan suka […]

      Sep 18, 2024
    • Part 13 : Candi Borobudur Keesokan harinya Rama sibuk mencari handphone yang biasa membangunkannya untuk berolahraga disaat Rama berada di Jogja. Rama tersenyum dan semangat untuk bangun, membersihkan diri dan segera membereskan kamarnya. Tidak lupa Rama juga menggunakan pakaian yang Rapih untuk menemui Rani hari ini. Sementara Rani seperti biasa masih bermalas-malasan di dalam kamarnya […]

      Sep 07, 2024

    Latest News

    Buy Pin Up Calendar E-book On-line At Low Prices In India After the installation is complete, you’ll have the flexibility […]

    Jun 21, 2021

    Karya Nurlaili Alumni KMO Alineaku Hampir 10 bulan, Pandemi Covid -19 telah melanda dunia dengan cepat dan secara tiba-tiba. Hal […]

    Des 07, 2021

    Karya Lailatul Muniroh, S.Pd Alumni KMO Alineaku Rania akhirnya menikah juga kamu,,,  begitu kata teman2nya menggoda, Yaa,,,Rania bukan anak.yang cantik […]

    Des 07, 2021

    Karya Marsella. Mangangantung Alumni KMO Alineaku Banyak anak perempuan mengatakan bahwa sosok pria yang menjadi cinta pertama mereka adalah Ayah. […]

    Des 07, 2021

    Karya Any Mewa Alumni KMO Alineaku Bukankah sepasang sejoli memutuskan bersatu dalam ikatan pernikahan demi menciptakan damai bersama? Tetapi bagaimana […]

    Des 07, 2021